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Iniciativa deve motivar estudantes do terceiro ano do ensino médio a acompanhar ações políticas e atuação dos parlamentares do município

A Câmara Municipal de Curitiba recebeu na Sessão desta segunda-feira (1) a professora Sonia Regina Cordeiro Silva, do Colégio Estadual João Paulo II, que falou sobre o projeto “Manifestações políticas nas ruas e praças da cidade: um ato público de cidadania“. O projeto, criado a partir do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) do Governo do Estado, pretende estimular a participação política e a cidadania de estudantes do Ensino Médio. O convite foi feito pela vereadora Professora Josete (PT).

“O projeto pensa a escola como formadora da cidadania dos estudantes, por meio da participação ativa na política local”, explicou a professora Sonia. “Infelizmente, muitas vezes vemos nos jovens desinteresse e desconhecimento em relação ao debate político da cidade”. Para a professora, levar a discussão para a sala de aula é uma forma de construir o exercício democrático dos alunos, motivando a reflexão crítica de seu próprio papel como cidadãos.

Para a vereadora Professora Josete, esse tipo de iniciativa é muito positivo. “Divulgar informações de atuação parlamentar de cada vereador é importante para garantir um controle social sobre essa atuação”, diz.

Adote um vereador
Entre as atividades do projeto, está a campanha “Adote um vereador”, em que cada aluno passa a acompanhar e a divulgar ações de um parlamentar da cidade. A divulgação é feita por uma página no Facebook: Terceirão da cidadania.

Durante o ano letivo, os alunos também estudam história política brasileira, especialmente a partir de 1978, quando grandes manifestações populares ganharam força no cenário político do país. O projeto também conta com a orientação do professor do Departamento de História da UFPR Dennison de Oliveira.

No dia 10 de abril os estudantes que integram o projeto vão visitar a Câmara Municipal de Curitiba para conhecer os trabalhos da Casa.

Projeto de professora da rede estadual motiva estudantes para a participação política

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